Basket Formación


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miércoles, 25 de julio de 2012

METODOLOGÍA Y CONCEPTOS DEL CONTRAATAQUE


          El contraataque es la verdadera esencia del baloncesto, convirtiéndose en una de las acciones más espectaculares y vistosas de este deporte, siendo estimulante tanto para jugadores, entrenadores y aficionados.


           Se trataría de la primera acción ofensiva, intentando llevar el balón con la máxima velocidad posible al campo de ataque y así poder lograr una ventaja que permita aumentar las posiblidades congeguir canasta (en superioridad o igualdad numérica). Normalmente los contraataques vienen precedidos de una buena acción defensiva previa que hace que el equipo contrario pierda el balón o realice un mal lanzamiento, aunque también pueden llevarse a cabo después de canasta.


          En primer lugar si se quiere tener éxito en esta faceta del juego, será importante que el contrataque se realice con rapidez pero con control y una buena lectura de juego. De esta manera es indispensable que el equipo disponga de una buena condición física para cambiar velozmente del rol de defensa al de ataque y un orden táctico que ayude a tomar buenas decisiones a los jugadores (sin olvidar los elementos técnicos que lo ejecutan).


           Hay que prestarle suficiente atención al contraataque en los entrenamientos porque son muchos los aspectos del juego que intervienen en él, siendo fundamental el fomento de la predisposición y la concentración en los jugadores, que con la adquisición de una serie de hábitos, facilitará su puesta en práctica.


          Por lo argumentos anteriormente expuestos, el contrataque es un contenido que el entrenador debe trabajar con asiduidad en el baloncesto de formación, adaptándolo por supuesto a la categoría o nivel del equipo que entrene.


           A continuación presentamos un video con los conceptos más importantes que consideramos que hay que tener en cuenta en la metodología de enseñanza del contraataque.


jueves, 12 de julio de 2012

EL PAPEL DE LOS PADRES EN EL BALONCESTO DE FORMACIÓN

         
          La influencia que los padres ejercen en la formación deportiva de los hijos tiene una vital importancia. De esta manera son los padres los que en un principio deben inculcar o fomentar el hábito de una disciplina deportiva a los niños cuando son pequeños, poniendo los medios necesarios para que puedan llevar a cabo esa actividad, pero sin llegar a que se convierta en una obligación para sus hijos y respetando siempre sus preferencias.


           Una vez que los chicos se han iniciado en la práctica deportiva, en nuestro caso el basket, los padres deben apoyarles en todo momento, implicándose y favoreciendo el proceso de la formación deportiva de sus hijos.


          El perfil de los padres puede ser muy variado, desde el típico que no se pierde ningún partido ni entrenamiento y que piensa que tiene más conocimientos que el entrenador, hasta el que sabe que su hijo hace deporte pero ignora si es basket, equitación o waterpolo. En este sentido, según Aristóteles "en el término medio está la virtud", y por tanto quizás un padre no debería estar siempre tan encima de su hijo que pueda llegar a agobiarle, ni mostrar una actitud totalmente pasota sin prestar atención alguna al deporte que realiza su hijo. En algunos casos los entrenadores no solo tendrán la misión de formar a los jugadores, sino también la labor de formar a los padres aunque no sea una tarea fácil.


          En líneas generales podemos afirmar que a los niños les gusta que sus padres vayan a verlos a las competiciones para compartir los pequeños méritos que consigan o que les animen cuando las cosas no vayan del todo bien.


          Por otro lado es muy habitual que los padres utilicen el deporte como herramienta para "amenazar" a sus hijos e intentar conseguir un comportamiento o actitud deseada. Es frecuente oir de lo chicos que sus padres los castigaron a no asistir a un entrenamiento porque se han portado mal o que si no aprueban todas las asignaturas del colegio/instituto tendrán que dejar el deporte. Los padres justifican estas decisiones afirmando que el baloncesto es lo que más le gusta a sus hijos y que es la manera más facil de poder influir en ellos. Está claro que la formación académica debe ser lo más importante para los chicos, pero si tenemos en cuenta que la formación deportiva fomenta una formación integral del chico podríamos formular la siguiente pregunta: ¿no hay otras formas de negociar con los hijos para que cumplan sus obligaciones? Yo estoy seguro que si, porque creo que aunque lo padres lo hacen con la mejor intención, no es justo privar a un chico de todos los beneficios que trae consigo la práctica deportiva, sin entrar a valorar que cuando un padre castiga a un jugador, está castigando al equipo entero.


          Otra situación también relacionada con la anterior, sería que los padres a veces no valoran lo suficiente los aspectos positivos del deporte, no sólo por la transmisión de valores sino a nivel de salud, y no inscriben a sus chicos a las escuelas o clubes deportivos porque sus agendas ya están demasiado apretadas con clases de inglés, informática, música, etc. No dudo que estas actividades puedan tener mucha relevancia en la vida de los niños en un futuro, pero haciendo referencia a la frase "mente sana en un cuerpo sano", es importante que los chicos tengan un equilibrio a través del baloncesto o de cualquier otro deporte (sobre todo ahora que los índices de obesidad infantil siguen creciendo en los países desarrollados).


          A continuación presentamos "Seis contra seis", un corto sobre el baloncesto de formación, dirigido por Marco Fettolini y Miguel Aguirre proyectado en la 12ª Semana del Cortometraje de la Comunidad de Madrid en 2010, producida por "Aristócratas del Lumpen". En "Seis contra seis" presenciamos cómo la presión de los padres de jugadores de baloncesto no solo repercute de forma negativa en sus hijos, sino que además va en contra de los principios básicos y valores del deporte.